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启用前:绝密 启用前:绝密 单县启智学校2018—2019学年度第二学期三年级英语 期末检测试题(二) 找出不同类的一项。 ( ) 1. A.father B. thirteen C.twenty ( ) 2. A.sister
启用前:绝密 启用前:绝密 单县启智学校2018—2019学年度第二学期三年级英语 期末检测试题(一) 找出不同类的一项。 ( )1. A.man B.elephant C.panda ( )2. A.sister
单县启智学校2018-2019学年下学期期中复习专项练习 完形填空 A When I was young, I liked climbing mountains with my father. When we walked together, my father and I   1   a lot.
2017年湖南常德小学英语三年级下册期末试卷 湘少版(三起)(word版,无答案) 2017年湖南常德小学英语三年级下册期末试卷 湘少版(三起)(word版,无答案) [来自e网通客户端]
2017年湖南浏阳小学英语三年级下册期末试卷 湘少版(三起)(word版,无答案) 2017年湖南浏阳小学英语三年级下册期末试卷 湘少版(三起)(word版,无答案) [来自e网通客户端]
2017年湖南沅江市小学英语三年级下册期末试卷 湘少版(三起)(word版,无答案) 2017年湖南沅江市小学英语三年级下册期末试卷 湘少版(三起)(word版,无答案) [来自e网通客户端]
2017年永州市新田县小学英语三年级下册期末试卷 湘少版(三起)(word版,无答案) 2017年永州市新田县小学英语三年级下册期末试卷 湘少版(三起)(word版,无答案) [来自e网通客户端]
三年级下册英语教案-Unit 1 How are you Period 1 湘少版(三起)

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作者:xkw_025183658

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三、教学步骤: Step 1 Warming up 师生问候。 T: Good morning, boys a nd girls. S: Good morning, Miss Zhang. 用中文或动作帮助学生回忆、理解。 Step 2 Presen tation and drill 1.T: He
三、教学步骤 Step 1 Warming up[来源:学。科。网] 师生问候。 复习句型。 师生会 话示范。[来源:学科网ZXXK] 自由练习。 分角色表演。 Step 2 Pr esentation and drill 教师走到任意学生面前,很关心的询问“How are you?”。 T:How
三年级下册英语教案-Unit 1 How are you Period 3 湘少版(三起)

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教案

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作者:xkw_025183658

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三、教学步骤[来源:学*科*网Z*X*X*K] Step 1 Warming up 师生问候。 自由会话和角色表演。 [来源:学#科#网] Step 2 Pr esentation and drill 出示字母卡片Nn。带读;教学生书写Nn, 分辨字母大小写,然后让学生按照范例正确书 写字母,个别检
教学步骤: Step 1 Warming up 师生问好。 唱英语歌曲“The more we’re together. ” And “Hello” 询问学生姓名。 T: What ’ s your name?/Who are you? S: I’m??[来源:Z_xx_k.Com] Step 2
四、教学步骤 Step 1 Warming up 1、师生问候。 2、唱已学过的英语歌曲Are you Ling ling? 3、复习并区别 单词 a boy , a girl ,a man, a woman, a doll. 自由会话和角色表演。 Step 2 Presentation an
一、 教学步骤[来源:Z,xx,k.Com] Step 1 War ming up 师生问好。 唱英语歌曲“The more we’re togeth er.” 询问学生姓名。 T: What’s your name? / Who are you? S: I’m…… Step 2 P
四、教 学步骤 Step 1 Warming up 师生问候。 表演唱英语歌曲“Hickory, dickory”。 Step 2 Presentation and drill 拿着各种颜色的气球走进教室。[来源:学*科*网Z*X*X*K] T:Good m orning, boys and gir
教学步骤 Step 1 Warming up 师生问候[来源:Zxxk.Com] 唱英语歌曲“Who is wearing yellow today?” Step 2 Presentation and drill 小组活动。教师将图片(a green leaf, a red rose, brown
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